Unidad: "Mis emociones"

Estimados padres y apoderados:

Durante esta semana trabajaremos reconociendo y nombrando las emociones; junto a eso conoceremos o recordaremos los colores. Para esto necesitaremos el material que han preparado las tías del nivel medio menor, el cual estará disponible en el jardín desde el día martes 30 de junio, entre las 9 y 14 horas.

Desde ya, agradezco su disposición para cada actividad planificada.

Atte. Emma Rojas Z. 

Educadora de Párvulos.

https://www.youtube.com/results?search_query=Las+emociones+estefania+gonzales+

https://www.youtube.com/watch?v=TV_VmGA0fUY

Planificación del 30 de junio al 03 de julio.

Ámbito: Interacción y Comprensión del Entorno.		Núcleo:Pensamiento matemático.
Objetivo de aprendizaje:  1.- Reproducir patrones visuales, de dos o tres tres elemento (colores).
Ámbito: Desarrollo Personal y Social	Núcleo: Identidad y Autonomía
Objetivos de aprendizajes transversal: 3. Reconocer en sí mismo, en otras personas y en personajes de cuentos, emociones tales como: tristeza, miedo, alegría, pena y rabia.
Ámbito: Desarrollo Personal y Social	Núcleo: Corporalidad y movimiento
Objetivos de aprendizajes transversal: 5.Perfeccionar su coordinación visomotriz fina, a través de del uso de diversos objetos, juguetes y utensilios.
Actividad n°1: (Martes 30 de junio). Hoy contaremos en cuento “El monstruo de colores” https://www.youtube.com/watch?v=DrBUeFmNAzY El párvulo elegirá el monstruo que más le guste y lo rellenará con papel de volantín picado (del color que corresponda el monstruo). Finalizaremos nuestra actividad cantando la canción de las emociones,   https://www.youtube.com/watch?v=Q4_smLVwl9M		Ejemplo:
Actividad n°2: (miércoles 01 de julio). Conoceremos los colores que encontraremos dentro de la caja mágica. Los observaremos, nombraremos y reconoceremos. Luego trabajaremos con el material que prepararon las tías del nivel medio menor. (Arcoiris para rellenar con pompones, juego para clasificar con tapas de botellas y juego de los colores).   El material estará disponible en el jardín desde el martes 30 de junio.
Actividad n°3: (Jueves 02 de julio). Escucharemos el cuento “Había una vez un pollito” https://www.youtube.com/watch?v=LbXSaRWqgLo Recordaremos las diferentes emociones, junto a las tarjetas de las emociones. Finalizaremos la actividad rellenando el huevo con cascaras de huevos molida y pintando con crayones al pollito.
Actividad n°4: (Viernes 3 de julio). Actividad dirigida por tía Estefanía. Comenzaremos la actividad con el dado de las emociones. Recordaremos y reconoceremos las emociones. Para reforzar los colores haremos plasticina casera. Para esta actividad necesitaremos los siguientes ingredientes.   Ingredientes · 3 tazas de harina · 1 taza sal fina(cuanto más fina, mejor) · 1 taza de agua · 2-5 cucharadas de aceite, yo uso de girasol pero vale cualquiera (empieza añadiendo  por dos cucharadas) · colorante alimenticio (opcional) o pintura.

Material para imprimir.

Estas impresiones también estarán disponibles junto al material que pueden ir a buscar desde el martes 30 de junio al jardín; entre las 9 y 14 horas.

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Unidad: "La familia"

Estimados apoderados: Esta semana damos la bienvenida a una nueva unidad: "La familia".

https://www.youtube.com/watch?v=M4LqhT7WUiU

https://www.youtube.com/watch?v=b31FJrwlCC4

Planificación semana del 22 al 26 de junio.

Ámbito: Comunicación Integral		Núcleo: Lenguaje verbal
Objetivo de aprendizaje: 2. Comprender mensajes simples como instrucciones explícitas, explicaciones y preguntas relativas a objetos, personas, acciones, tiempo y lugar, identificando la interpretación comunicativa de diversos interlocutores.
Ámbito: Desarrollo Personal y Social	Núcleo: Corporalidad y movimiento
Objetivos de aprendizajes transversal: 5.Perfeccionar su coordinación visomotriz fina, a través de del uso de diversos objetos, juguetes y utensilios.
Actividad n°1: (Lunes 22 de junio). Presentaremos y conoceremos a los miembros de las diferentes familias (por ejemplo: mamá, papá, abuelo, abuela, hermanos, etc.). Y aprenderemos la canción de “La familia dedo”. https://www.youtube.com/watch?v=qXBAiJcMCbk		Ejemplo:
Actividad n°2: (Martes 23 de junio). Muéstrame a los miembros de tú familia. Imprima o cree un árbol genealógico y pegue fotografías de los miembros de su familia (mamá, papá, hermanos, perro, etc) Los párvulos nombrarán o indicarán a los miembros de su familia, según corresponda. (Trabajaremos con las tarjetas de las emociones).
Actividad n°3: (Miércoles 24 de junio). Previo a la clase realice con palos de helado una casa, como muestra la imagen e imprima la imagen que más se adecue a su núcleo familiar. Recordaremos como es la familia de cada párvulo. Pintaremos con témpera y pincel la casa de palos de helados y con crayones la imagen de la familia.
Actividad n°4: (Jueves 25 de junio). ¡Cocina entretenida! Sorprenderemos a la familia, realizando cocadas. Para esto necesitaremos: - galletas de agua o vino. -manjar. - coco (a elección). No olvide el delantal y el gorrito de chef creado por los párvulos.
Actividad n°5: (Viernes 26 de junio). Actividad dirigida por tía Vivi. Recordaremos la canción de “La familia dedo” https://www.youtube.com/watch?v=qXBAiJcMCbk Escucharemos el cuento “Amo a mi familia” https://www.youtube.com/watch?v=LRoarhV9MO8 Y para finalizar la actividad pintaremos los títeres de dedos de los diferentes miembros de la familia dedo.

Material para imprimir

¡Información!

Estimados padres y apoderados: 

Junto con saludarlos, deseando que se encuentren bien y en familia; les informo que el kit de trabajo para los niños y niñas del nivel medio menor, estará disponible en el jardín a partir del lunes 15 de junio, desde las 11 de la mañana. 

Sin otro particular, se despide atentamente a usted

Emma Rojas Z. 

Educadora de Párvulos 

Unidad: "Alimentos de la zona"

Estimados padres y apoderados:

Esta semana damos inicio a nuestra nueva unidad: "Alimentos de la zona".

Aprendamos a hacer jugo de guayaba con tía Estefi:

https://www.youtube.com/watch?v=p4CJM9_gEo8

Y a preparar sopaipillas con tía Vivi:

https://www.youtube.com/watch?v=rrPl4o8r0B4

Planificación semana del 15 al 19 de junio.

Ámbito: Comunicación Integral		Núcleo: Lenguaje verbal
Objetivo de aprendizaje: Incorporar progresivamente nuevas palabras, al comunicar oralmente temas variados de su interés e información básica, en distintas situaciones cotidianas.
Ámbito: Desarrollo Personal y Social	Núcleo: Corporalidad y movimiento
Objetivos de aprendizajes transversal: 5.Perfeccionar su coordinación visomotriz fina, a través de del uso de diversos objetos, juguetes y utensilios.
Ámbito: Desarrollo Personal y Social	Núcleo: Identidad y autonomía
Objetivos de aprendizajes transversal: 9. Manifestar progresiva independencia en sus prácticas de alimentación. 11.Identificar alimentos que se consumen en algunas celebraciones propias de su comunidad.
Actividad n°1: (Lunes 15 de junio). Conoceremos algunos alimentos de la zona, a través de imágenes. Los nombraremos y veremos alguna de sus características. Para finalizar la actividad realizaremos un gorro de chef de papel, para utilizarlo en las diferentes actividades de cocina entretenida que tendremos durante la semana. Para esto necesitaremos: - un trozo de cartulina blanca de 10 x 55 cm. Apróx. (el largo dependerá del contorno de la cabeza de cada párvulo). Para ser decorada por el párvulo. Material a elección, el cual puede ser témpera, crayones, papel picado, pegar figuras impresas, etc. -un pliego de papel volantín (color a elección) o una bolsa. El adulto deberá armar el gorro, una vez terminada la decoración que el párvulo haya elegido, esperando que este seco (dependiendo de la técnica).		Ejemplo:
Actividad n°2: (Martes 16 de junio). Hablaremos del tomate y sus características. Realizaremos una ensalada de tomate. Tendremos a disposición de los párvulos un plato de plástico o tabla de picar, cuchillo de plástico y tomates (uno o más). Dejemos que manipulen, corten, exploren y degusten el tomate. (Tomemos la precaución de cuidar la ropa con un delantal de cocina y el gorrito de chef).
Actividad n°3: (Miércoles 17 de junio). ¡Esta actividad será realizada en la clase de las 19 horas! ¡Cocina entretenida! Hoy realizaremos sopaipillas. Para esto necesitaremos los siguientes ingredientes: · 3 1/2 tazas de harina · 1 cucharadita de polvos de hornear · 1 cucharadita de sal · 1/4 de kilo de zapallo · 3 cucharadas de manteca · aceite para freír ¡ATENCIÓN PADRES Y APODERADOS! Para esta actividad usaremos la magia de la televisión. Usted debe tener previamente listas las sopaipillas. Y no es necesario usar todos los ingredientes con los párvulos, recuerde que esa masa no se comerá. Dejemos que los niños y niñas introduzcan las manos en la masa, manipulen, explores y se ensucien. Con un uslero estiramos la masa (puede ser de juguete), y con un molde damos forma a las sopaipillas. Usted irá a freír y regresará con las sopaipillas previamente realizadas.   (Tomemos la precaución de cuidar la ropa con un delantal de cocina y el gorrito de chef).
Actividad n°4: (Jueves 18 de junio). Conoceremos o reconoceremos al choclo. Idealmente tengamos un choclo físicamente y un poquito de choclo cocido para que el párvulo pueda degustar. Realizaremos un choclo como manualidad. Para esto necesitaremos: - un cono de papel higiénico previamente pintado de amarillo. - Hojas de color verde. Estas pueden ser de cartulina, goma eva o paño lensi (observar imagen de referencia). - Para rellenar el choclo podemos usar porotos pintados previamente de amarillo, maíz o pelotitas de papel volantín amarillas (estas podemos hacerla con los párvulos).   - Pegamento.
Actividad n°5: (Viernes 19 de junio). Actividad dirigida por Tía Estefanía. Tía Estefanía nos sorprenderá con su caja mágica, canciones y diversos alimentos de la zona. Para finalizar esta actividad prepararemos una rica ensalada con los siguientes ingredientes. - Una papa cocida - Un huevo duro - Una zanahoria cocida - Un poquito lechuga - Un tomate pelado (a elección). - Mitad de un limón - Choclo cocido y desgranado. - Aceite y sal a gusto.    (Tomemos la precaución de cuidar la ropa con un delantal de cocina y el gorrito de chef).